Atividade Percurso Livre de Matemática II e III
Projeto Ressignificando Aprendizagem
Atividade em equipe
Quantidade
de componentes:
Mínimo 03
e no máximo 05.
1ª)
Pesquisar os números: inteiros e decimais, ordinais e cardinais, números
romanos (quantidade de 01 até 10, em seguida de 10 em 10 até 100; finalmente de
100 em 100 até 1.000), valor 2,0 pontos
2ª)
Sólidos geométricos: pesquisar o que vem a ser sólidos geométricos e representar
(valor 3,0 pontos):
a) um paralelepípedo
6 faces (paralelas duas a duas), 8 vértices e 12 arestas,
b) um
cubo 6 faces, 8 vértices e 12 arestas
c) Pirâmide
quadrangular 5 faces, 5 vértices, 8
arestas
3ª) Em
uma cartolina ou papel ofício colado no modelo cartolina fazer as figuras geométricas
indicadas: eneágono, octógono, heptágono, losango, pentágono, retângulo,
quadrado, triângulo, decágono, valor 2,0 pontos:
4ª) Pesquisar as seguintes unidades de medidas e grandezas: cumprimento identifique: km, hm, dam, m, dm, cm, mm. Agora represente 45 km em cada medida,
5ª) Converta 1 litro para: mililitro, centilitro, decilitro, 2,0 pontos.
Total 8,0 pontos + 2,0 pontos qualificação do desempenho.
Atividades:
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Assinatura
dos alunos
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Média
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01
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02
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03
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04
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Nota
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Obs
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01
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02
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03
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04
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05
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06
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Sítios dos Miúdos de Portugal [aqui]
Respostas no Sítios dos Miúdos (Portugal) [aqui]
Respostas dos alunos
► Visualizar em Tamanho Amplo [aqui]
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As fotos foram tiradas por membros da equipe, selecionadas por eles, postadas no Facebook Professorwalmir Bahia, depois copiadas e coladas blog.
Equipe 1ª
Josias,junior,George,Micaela,taylana,karolaine,bruce
Nota 1,5
1
Equipe 2ª
Mirian Ribeiro , Joice Brito, Laryssa Luz , Mariana Alves, Natália Gabriela
Nota 1,5
Equipe 3ª
Alan dos santo sousa
Alan caio de Assis Lima
Adriane cardoso dos santos
Naiata santos Dantas
Simone de jesus Bispo
Nota = 1,8
Equipe 4ª
Levi Reis, Adriele Santana, Anderley Lima, Alex Carvalho, Jeferson santana
Atividade desenvolvida pelas equipes
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